К основному контенту

Сообщения

Модуль 11

У цьому Модулі я та мої колеги поділилися з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. Після перегляду та доопрацювання складових мого Портфоліо було з’ясовано, в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів.
Недавние сообщения

Модуль 10

У цьому модулі очікування та цілі навчання учнів за обраною темою були вже добре визначені, я сфокусувала свою увагу на необхідних педагогічних технологіях та прийомах навчання задля досягнення цих цілей. Було обговорено, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення вашої власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Потім було створино документ (презентацію ) для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти. Також я спланувала, як буду вивчати обрану тему в класі та створю інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчальних проектів.

Модуль 9

У цьому модулі я виконала вправу: працюючи в парах, розповіли один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які я отримала від колег, допомогли мені удосконалити приклад та мою стратегію оцінювання. Також внесла зміни в план вивчення теми, відповіла на ключові та тематичні запитання.

Модуль 8

У цьому модулі я дізналася про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту. Також я спроектувала свою систему оцінювання та користувалась засобами оцінювання проектів програми Intel «Навчання для майбутнього». Переглянула свій приклад учнівської роботи, внесла до нього потрібні зміни.

Модуль 7

Протягом цього модуля я знайшла і зберігла Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної мною теми. Ми обговорили, як використовуватимете інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. Я також розглянете шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень та навчилась правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права. Було сплановано, як використовувати Інтернет при вивченні теми.

Модуль 6

У цьому модулі ми оброворили проблему безпеки учнів в інтернеті. Було переглянуто план теми та його змінено. Розглянули програмні засоби роботи з інтернетом, текстовими документами, презентаціями.

Модуль 5

У цьому модулі був розпочатий процес планування вивчення обраної теми. Протягом цього модуля я знайшла і зберігла Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної мною теми. Було обговорено, як використовуватимете інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. Я також розглянула шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень та навчилась правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права. Я спланувала, як використовувати Інтернет при вивченні теми.